Partiendo del interés: sujeto
activo en del conocimiento en los ambientes virtuales de aprendizaje desde una perspectiva ética; se
observan implícitas unas reflexiones en
pro de un humano desarrollo, se desea articular ésta propuesta de indagación sin dejar de lado la
imprescindible urgencia de humanización, provocada por profundas
transformaciones históricas, ideológicas, pero sobretodo económicas, siendo
conscientes a la vez en medio de estas ambigüedades de nuestra temporalidad,
historicidad y de los desafíos que están inmersos en“…Toda utopía-programa, un
proyecto con una imagen de futuro para la pluralidad de mundos y a su vez, un
proyecto moral, un deber ser edificado bajo un proceso de exclusiones,
negaciones y funcionalizaciones…. que contribuyen a la consolidación del
sistema capitalista y al modo de vida liberal, presentando como eslabón
superior, final e inevitable del proceso de evolución humana…” (Marcel, 2008) .
